Finnos Code School ist zurück

Fernseher, ferngesteuertes Auto, Waschmaschine, Handy. All dies erforderte Codierung. Auf diese Weise begannen wir, unsere Umgebung zu beobachten und darüber nachzudenken, warum Codierung eine wichtige und nützliche Fähigkeit ist. Neun 9- bis 11-jährige Kinder nahmen im Juli 2019 an einem Schnupperkurs teil, der von Finnos organisiert wurde.

Das Thema der diesjährigen Code-Schule war Hardwarenahe Programmierung. Im Laufe des Tages wurden verschiedene Themen von Finnos Softwareentwicklern behandelt. Samu Tiaisnen Am Vormittag wurde die Theorie des Programmierens behandelt. Danach wurden kleine Computer gebaut, die am Nachmittag programmiert werden konnten. Das Ziel der Programmierung war es, LED-Lichter per Knopfdruck zum Leuchten zu bringen.

”Es werden Fachkräfte benötigt, die in der Lage sind, Low-Level-Computer zu programmieren, also Automatisierungsingenieure. Wir haben begonnen, Verantwortung zu übernehmen, indem wir die Koodikoulu 2 gegründet haben”, kommentierte Jere Heikkinen, Rektor der Koodikoulu (auch bekannt als CEO von Finnos).

Die Codeschule fand erstmals im Sommer 2018 statt und widmete sich dem Thema Videospielprogrammierung. Die Veranstaltung erhielt damals viel positives Feedback, so dass Finnox beschloss, die Tradition fortzusetzen.

Unter den Teilnehmern der Programmierschule waren zufriedene Gesichter zu sehen, als ihr Code zu funktionieren begann und die Lichter angingen. Einige waren begeistert, zusätzlich zu den gemeinsam erstellten Beispielen eigene Lösungen auszuprobieren und die Lichter in verschiedenen Geschwindigkeiten blinken zu lassen. Für viele war es eine Überraschung, wie viele Codezeilen allein benötigt wurden, um nur ein paar Lichter zum Leuchten zu bringen.

Zum Abschluss fand ein Turnier unter den Code-Schülern statt, das mit den am Vormittag gebauten Computern die Reaktionsgeschwindigkeit testete. Die Gewinner des Wettbewerbs wurden ausgezeichnet, und jeder erhielt eine Urkunde und eine Medaille für die Teilnahme am Code-Camp. Als Mitbringsel gab es neben dem selbst programmierten Computer viel neues Wissen und Können sowie vielleicht die zündende Idee, in Zukunft mit dem Programmieren fortzufahren.