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La escuela de programación de Finnos regresó

Televisor, auto a control remoto, lavadora, teléfono celular. Todos ellos han necesitado programación. A partir de ahí se comenzó a observar el entorno y a reflexionar sobre por qué la programación es una habilidad importante y útil. Nueve niños de 9 a 11 años participaron en la escuela de programación organizada por Finnos en julio de 2019.

El tema de la escuela de programación de este año fue la programación cercana al hardware. Durante el día, bajo la dirección del desarrollador de software de Finnos Samu Tiainen, se repasó la teoría de la programación. Después se construyeron pequeños computadores, que se pudieron programar durante el resto del día. El objetivo de la programación era lograr que las luces LED se encendieran al presionar un botón.

“Se necesitan profesionales capaces de programar equipos de bajo nivel, es decir, ingenieros de automatización. Empezamos a construir responsabilidad poniendo en marcha la Escuela de Programación 2”, comenta el director de la Escuela de Programación, Jere Heikkinen (conocido también como CEO de Finnos). 

La escuela de programación se organizó por primera vez en el verano de 2018, cuando el tema fue la programación de videojuegos. En aquel momento, el evento recibió muchos comentarios positivos, por lo que en Finnos se decidió continuar la tradición.

Entre los participantes de la escuela de programación se podían ver caras de satisfacción a medida que su propio código empezaba a funcionar y las luces se encendían. Algunos se entusiasmaron y probaron sus propias soluciones además de los ejemplos hechos en conjunto, y lograron que las luces parpadearan a distintas velocidades. A muchos les sorprendió cuántas líneas de código se necesitan solo para encender unas pocas luces.

Al final, los alumnos de la escuela de programación disputaron un torneo con los equipos construidos ese mismo día, en el que se puso a prueba su velocidad de reacción. Los ganadores del concurso fueron premiados y cada participante recibió un certificado y una medalla por su participación. Además del computador programado por ellos mismos, se llevaron a casa muchos conocimientos y habilidades nuevas y, quizás, la chispa para seguir programando en el futuro.

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